Observa las siguientes explicaciones, toma nota en tu cuaderno, copia los ejemplos como se hace en el salón de clases.
Realiza los ejercicios que se encuentran en Archivos, tomando en cuenta las siguientes recomendaciones para disminuir la probabilidad de error:
- Desarrolla tus ejercicios paso a paso como muestra el profesora Alex, o de ser posible hazlo con más pasos para no omitir ningún paso que consideres obvio y te pueda provocar un error.
- Para el caso del desarrollo del binomio al cuadrado perfecto desarrolla paso a paso escribiendo primero la estructura que va a llevar para después solo colocar los números que deben ir en cada lugar. Si no crees que dominas el desarrollo del binomio al cuadrado perfecto te sugiero tomar el curso completo de Profe Alex de el Binomio al Cuadrado, ya que este tema lo tendrías que dominar desde Matemáticas I.
- Ten cuidado cuando pasas el denominador del lado derecho y después lo regresas al lado izquierdo, algunas veces no lo regresas o lo haces junto con otro paso y lo omites o como es exactamente igual a otro número ya no lo regresas, etc; en conclusión, realiza los pasos lentamente.
- Para reducir términos al finalizar el binomio al cuadrado usa colores para los términos semejantes para agruparlo y no se te olvide ninguno. Táchalos o ponles una línea cuando ya los hayas bajado para no volver a bajarlo y para no omitir ninguno.
- El profesor que te califica también hace los mismos pasos en su cuaderno para calificar, entonces con mayor razón tú tienes que hacer lo mismo: no omitir pasos, ser ordenado(a) y poner atención. Esa es la clave del desarrollo de ejercicios en Matemáticas, la clave no es ser un ser superdotado intelectualmente, las matemáticas son para todos pero solo los/las ordenados(as) logran entender eso. Y ser ordenado(a) a todos se nos da solo hay que querer serlo.
